В любой экстренной ситуации звоните по номеру:
112
В любой экстренной ситуации звоните по номеру:
112
Горячая линия "Ребёнок в опасности"
8(3952) 204-654 – телефон доверия Следственное управление Следственного комитета Российской Федерации
8(3952) 259-000 – Прокуратура Иркутской области – отдел по надзору за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи
8(3952) 24-18-45 – Уполномоченного по правам ребенка в Иркутской области:
8(3952) 32-48-90, 8-800-350-40-50 (круглосуточно) - Отделение службы экстренной психологической помощи по Иркутской области
8-800-350-26-86, 8(3952) 43-66-05 - Управление Роскомнадзора по Иркутской области
МЧС
112
101
01
ГИБДД
Телефон Дежурной части:
(39563) 20376
102
ДПС ГИБДД
Телефон дорожной инспекции:
(39563) 24333
ФСБ (Тайшетский район)
+7 (39563) 2-01-47
+7 (39563) 2-01-55
+7 (39563) 5-44-06
ГУ МВД России по Иркутской области
Дежурная часть: +7 (3952) 21-65-11
Отдел МВД России по Тайшетскому району
Дежурная часть: (39563) 2-03-76.
В современных условиях проблема обеспечения безопасности и антитеррористической защищённости в образовательных учреждениях особо актуальна и остаётся приоритетной как в государственной, так и в региональной политике в сфере образования.
Угроза совершения теракта сегодня существует практически для каждого жителя планеты, абсолютной гарантии безопасности нет ни для кого. Тем не менее, общество обязано предпринимать всё возможное для обеспечения должного уровня защиты. Антитеррористическая защищённость образовательных учреждений приобретает особую значимость, поскольку от этого зависят жизни детей. Активно ведётся работа по созданию специального комплекса мер, направленных на антитеррористическую защищённость образовательного учреждения: укрепление материальной базы; стабильно действующая профилактическая работа, направленная на усиление внимания персонала образовательного учреждения к проблеме терроризма; формирование навыков оперативной и своевременной реакции на угрозу терроризма.
Школа является объектом повышенной опасности в связи с массовым присутствием людей на ограниченной территории.
С целью предупреждения и пресечения возможности совершения террористического акта в учебный процесс образовательного учреждения вводится комплекс организационно-профилактических мероприятий, позволяющий предотвратить или максимально сократить потери людей при совершении террористического акта.
Вводный текст на тему антитеррористическая безопасность .
В школе на протяжении ряда лет ведется систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Цель работы - воспитание культуры поведения на улице, в транспорте и обучение ПДД. Обучение детей и подростков Правилам дорожного движения призвано подготовить дисциплинированного участника дорожного движения, способного обеспечить личную безопасность и безопасность окружающих его людей в условиях дорожно-транспортной среды.
Уважаемые Педагоги, Родители и конечно ДЕТИ !!!
Постоянно возникающие случаи травмирования как детей, так и взрослых на железнодорожной инфраструктуре являются следствием незнания элементарных правил безопасности, не редко эти правила пренебрегаются из-за спешки.
Актуальные аудио-видеоролики и плакаты по безопасности граждан на железной дороге размещены на сайте "Безопасность на железной дороге"
Собранные и представленные материалы направлены на исключение самими гражданами травмоопасных ситуаций, а также повышение уровня готовности граждан их возникновению.
Родители и педагоги !!! Вы можете использовать данные материалы для повышения уровня образованности ваших детей!!!
Берегите себя и ваших близких!!!
КВАДРОБИНГ КАК РАЗРУШАЮЩАЯ СУБКУЛЬТУРА
Субкультура квадроберов — это своеобразное явление в современной культуре, связанное с подражанием животным через поведение, ролевые игры и использование соответствующих атрибутов. Основными участниками этой субкультуры являются дети и подростки, которые намеренно имитируют повадки разных животных, таких как кошки, собаки, волки и другие. Это проявляется в их физическом движении и социальной активности. Одной из ключевых особенностей квадроберов является передвижение на четвереньках — это основной элемент их поведения. Такое передвижение сопровождается воспроизведением звуков, которые издают животные (рычание, лай, мяуканье и другие), а также попытками копировать поведенческие реакции животных: прыжки, кувырки, иногда даже агрессивные действия в адрес окружающих. Внешние атрибуты играют важную роль в формировании образа квадроберов. Они часто используют костюмы и аксессуары, такие как маски, хвосты, уши, перчатки, имитирующие лапы, и специальные наколенники, которые уменьшают нагрузку при передвижении на четвереньках. Эти элементы не только декоративны, но и функциональны, помогая глубже вжиться в роль и стать частью субкультуры.
Причины популярности:
Социальная привлекательность. Став частью субкультуры, подросток заводит друзей, учится взаимодействовать, имеет возможность заявить о себе.
Психологическая привлекательность. Современные дети и подростки проводят много времени в различных социальных сетях, реализуя потребность в общении. Часто выражают свои мысли, прячась под масками: на аватарках – ненастоящие фотографии, вместо имён – ники. Маски и атрибуты животных дают детям примерно ту же защиту – здесь также нет имен, а есть клички и маски.
Игровой аспект. Переход из дошкольного детства в подростковый возраст часто затягивается, задерживая ребенка в играх. Известно, что уже с младшего школьного возраста ведущим видом деятельности ребенка является учёба, но по факту люди играют почти всю жизнь, правда игры разные. Квадробинг дает возможность реализовать свои потребности в игровой деятельности.
Физическая активность. Дети и подростки имеют потребность в физической активности, но не всех интересует спорт или монотонные занятия физкультурой, а квадробинг дает возможность почувствовать приятную физическую усталость.
Потребность в острых ощущениях. Для квадроберов их увлечение – это экстрим с хорошим выходом адреналина.
Как видите, объяснения популярности имеются, но это увлечение не так безопасно, как кажется.
Что стоит за, казалось бы, безопасным, увлечением. Навязчивое подражание может указывать на проблемы с самовыражением и социальным взаимодействием. В некоторых случаях подражание животным может быть признаком психических расстройств. Особенно следует беспокоиться, если ребенок начинает есть из миски, спать на коврике. Также нужно бить тревогу, если ребенок отделяет себя от существа в маске: это не я укусил, а котик. Другими словами, принимая на себя роль, он отделяет себя от нее и не берет ответственность за последствия.
Когда дети ведут себя как животные в общественных местах, то вызывают негативную реакцию со стороны окружающих. Не хотелось бы, чтобы с детства за ребенком закрепился ярлык странного человека, а родители его сверстников стали ограждать своих детей от общения с квадробером. Увлечение пройдёт, а отношение останется.
Важно балансировать между принятием детского стремления к игре и контролем за потенциальными рисками. Нужно наблюдать и понимать, когда игра превращается в смысл жизни.
Что предпринять?
Если поведение чада вызывает тревогу, стоит обратиться к специалисту. Психолог сможет оценить ситуацию и предложить соответствующую терапию или методы по улучшению социализации ребенка.
Об опасности можно понять по нескольким признакам:
ребенок слишком увлекся квадробингом, перестал общаться с родными и друзьями, забросил другие интересы;
проводит очень много времени в образе животного, даже там, где это неуместно.
использует квадробинг как средство ухода от реальной жизни: шипит на родителей, прячется под кроватью и др.
ОСТОРОЖНО - БРОДЯЧИЕ СОБАКИ!
В последнее время отмечается увеличение численности бездомных собак на территории Тайшетского района, что вызывает опасения за безопасность обучающихся.
В целях предотвращения возможных инцидентов просим учащихся, родителей (законных представителей) обучающихся, сотрудников ОО проявлять особую бдительность и осторожность
Родителям (законным представителям) обучающихся рекомендуем провожать и встречать детей из ОО.
БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ!
Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов.
Вводный текст на тему профилактике травматизма обучающихся и воспитанников
В рамках профилактической работы по предупреждению травматизма обучающихся и уменьшению рисков возникновения травмоопасных ситуаций во всех структурных подразделениях МБОУ СОШ №:
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie